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吴江区5所省陶研实验学校接受考评

发布时间:2013-1-15 17:28:20 发布人:admin 作者:金王浩 来源:吴江区陶研会 浏览次数:2773

112223日,苏州市陶会受江苏省陶会的委托,在副会长宋杏元、秘书长浦荣生的带领下,对我吴江区北中心小学、震泽实验小学、盛泽中心小学、吴江经济开发区长安花苑小学和吴江教师进修学校分别进行全面复查和考评。我区陶会领导姚荣荣、金王、潘克敏、李国平陪同苏州参加考评。

在这次评估检查中,考评组认真听取了学校领导的专题汇报,并细细查看了台帐资料,实地察看了校园师陶文化,在此基础上,进行了综合评估。从整个评估情况看,主要有以下三个特点。

一是领导重视,学陶氛围较浓。考评组一致认为,由于领导的重视,这些实验学校学陶的氛围较浓,从学校领导汇报中,充分表明学校领导陶研意识较强, 学陶师陶呈现了的勃勃生机。

二是特色鲜明,学陶亮点较多。北小学积极营造书香校园,在深化读书活动中,全校读“陶书”、吟“陶诗”、唱“陶歌”活动蔚然成风,得到朱永新教授的高度赞赏,盛泽中心小学生活数学及浓郁师陶文化,得到考评组人员极高评价。长安小学运用陶行知创造教育“理论,从科技教育特色入手,不仅提升了陶实验学校品位,而且推进了学校的办学水准。震泽实验小学深入贯彻陶行知艺术教育思想,学校艺术教育特色日益显示。教师进修学校作为教师培训基地,坚持贯彻陶行知的师爱精神,在师训、干训活动中践行陶行知教育思想,创设了良好的师陶氛围。

三是务实求进,示范作用彰显。通过以实验学校为龙头,带动全市学陶师陶活动的深入开展,不少教师由此而成为吴江教育科研的重要骨干力量。苏州市陶研会副会长宋杏元在总结中指出,从吴江实验学校的建设可以看出,吴江的陶研工作非常实在,不仅有活力、有创新;而且有特色、有潜力,尤其是吴江各实验学校坚持从各自的实际出发,善于将学陶师陶与加强教师队伍建设相结合,与新课程改革相结合,促进了学校教育工作新发展。

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