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重读陶行知 发扬改革创新时代精神 推动教育改革

发布时间:2013-10-12 20:56:39 发布人:admin 作者:俞鸿生 来源: 浏览次数:4700

重读陶行知 发扬改革创新时代精神 推动教育改革

——纪念《南京安徽公学办学旨趣》发表九十周年

南京市陶行知研究会顾问  俞鸿生

一、            重读《南京安徽公学办学旨趣》的新发现

九十年前,时年32岁陶行知先生在南京白下路193号创办了安徽公学(1923年秋季),并发表了“南京安徽公学办学旨趣”一文。这是陶先生从美国哥伦比亚大学毕业,回国担任南京高等师范专科学校教授,后进入中华教育改进社任总干事从事市民教育。于南京在安徽旅宁同乡会同学会帮助下创办安徽公学并担任校长。这是他以最大的勇气和智慧,在教育改革道路上又一次创新试验。他要为“有志有才”的安徽旅宁学子(即从农村走向城市的打工子弟),不因为当时民国政府和社会的限制和歧视,创办的一所私立民间学校,满足流动打工子女的愿望,求学做人成为有用人才。他提出要以“同情心”办学,后学发展为“爱满天下”为核心的“和谐教育思想”的开始。他又于19273月在南京郊区创办“晓庄师范”后来形成了以“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”为主要内容的“生活教育理论”。这些思想和理论都是从安徽公学办学时就酝酿了。终于在19317月他在上海发表长达3万字的长篇论文《中华民族之出路与中国教育之出路》中提出了陶行知的“中国梦”和“教育梦”,也提出了陶先生的“和谐教育思想”(参改阅读《金陵陶研》201212月一期P18-19),这和他在19273月创办“晓庄师范”的三年中形成的“生活教育理论”体系成为他对中国教育界的最大贡献。

九十年前,他就提出安徽公学倡导师生“同甘共苦”,要“共同生活”“共学共事共修养”;老师要“立求上进”、学生要“耐学乐学”;全校要“爱惜光阴”“用最少的经费,办理相当的教育”,他特别倡导师生要发扬“科学的精神”“美术的精神”“大丈夫精神”,去“求学问”、去“谋改造”、去“锻炼应变”、去“追求美好的和谐社会生活”,因此必须下决心,“活一天走一天,活到老走到老”。之后,又创办“工学团”“育才学校”“社会大学”等等,为教育改革创新奋斗一辈子,而成为中国教育“一代宗师”“万世师表”“伟大的人民教育家”和联合国表扬的“世界千年以来的教育家”。

二、            中国共产党圆了陶先生的“中国梦”

陶行知出身穷苦人家,一生经历了艰辛万苦,在人民大众的帮助下,求学美国,学习当代最先进教育思想,回国后,针对中国国情实际,为教育改革创新四方奔走,毕生为“国家富强,民族振兴,人民幸福”而奋斗。他的“中国梦”是中国人要“少生小孩子”要“创造富的社会”(不要富的个人),要“建设平等互助的世界”,他努力一辈子,却在55岁的时候(19457月),他带着“为办一件大事而来”、“捧着一颗心来,不带半根草去”等遗憾,离开了人间。

中国共产党领导下,中华人民共和国诞生了。经过建党92年和建国64年的努力,大大实现了陶先生的中国梦。请看:中国经历了革命、建设、改革的历史变迁,终于走上了建设有中国特色社会主义康庄大道,建立了完善的民主制度和法律制度的社会,有了正确的适合中国国情的马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论和三个代表重要思想,科学发展观等一系列理论体系。国家生产建设高速增长,已成为世界上第二大经济体系,工业上形成了完整的体系,由“中国制造”向“中国创造”前进,农业上粮食十多年增长和丰收,人民当家作主,老百姓生活稳定,日益改善,全国正在向高水平的全面小康社会迈进。国防上,我们有了强大的陆海空军国防力量,保卫祖国天空陆地和海洋,还能跨海跨国跨境作战。钓鱼岛永远是中国的,南海岛屿也不让人欺侮。在高科技努力下,我们能上天(载人飞船登陆空间站、嫦娥奔月),也能入海(蛟龙号潜水创世界纪录),在交通运输上,高铁、高速公路全国通行,远洋航海、集装箱交流、更是方便快捷;通讯联络,手机和电脑普遍应用,宽带网络普及城乡。可喜的是“经济特区建设”“地区经济发展”日渐增长,上海经济自贸区出现,不断创造奇迹。国家计划生育政策实行三十多年来,少生人口近4亿,贫困人口大大下降,中国提前完成了联合国下达指标。教育上九年制义务教育已实现了好几年,老百姓上学不交学费,农民种地不交税形成制度。外交上,我们的朋友遍天下,今年国家主席访问非洲时,一次又一次拿出60亿到300亿美元援助,香港澳门回归,一片繁荣,海峡两岸实现“三通”,两地人民能共度中秋节,春节晚会直播,让全球华人共享;在文化上,北京举办“奥运会”,上海举办“世博会”,中国人开始扬眉吐气了。我们百年以来,梦寐以求的“国家的富强,民族的振兴,人民的幸福”终于看到了希望。

三、            我们这一代人,要为实现“中国梦”,圆陶先生的“教育梦”而努力

陶行知先生的“教育梦”(教人少生小孩子,教人创造富的社会(不是富的个人),教人建设平等互助的世界)的核心是教育人,培养人才,特别是高素质的人才。

党和政府,历来都重视人民教育事业,国家进入改革开放历史时期后,党的历任总书记更加重视“科教兴国”,建设“教育强国”,最近迎接全国第29个教师节时,习近平总书记在百忙之中还写信祝贺,对全国教师提出了三点希望:(1)“牢固树立中国特色社会主义理论信念”。要“立德树人”“学为人师、行为世范”;(2)“牢固树立终身学习理念”,要“努力成为业务精湛,学生喜爱的高素质教师”;(3)“牢固树立改革创新的意识”要“踊跃投身教育创新实践”,要为建设“中国特色,世界水平的现代化教育事业做出贡献。”党和政府对教师的期望,成为我们这一代为圆陶先生的教育梦增强信心和动力。

笔者生活在南京白下区(现秦淮区),终身从事教育事业,景仰陶行知先生,一直把“学陶思陶研陶弘陶”作为自己的座右铭。看到全区教师“默默耕耘,无私奉献,用爱心、知识、智慧点亮学生心灵”,培养出一代又一代人才。在全面借鉴学习陶行知教育思想基础上,全面推进素质教育和均衡教育,已取得可喜成果,出现了许多动人事迹。举几个例子:(112岁的残疾民工子女肖荷花,先是进入四方小学,在师生帮助下,她三年完成六年学业,进入南航初中三年完成了学业,又进入南航高中,现在在大家帮助下健康成长(详见《现代快报》在2013924封九版全文报导);(2)我区24中民工子女初三学生李晨晨,她是一名品学兼优的三好生团干部,毕业前发现患有白血病,亟需医疗救助,班主任史菁老师专门为她写一万字图文并茂的博客,获得教育界和社会各界同情救助,便她及时得到医治,而且也考上了中专校(详见《轻舞飞扬的蝴蝶》一书和24中校史)。(3)我区中山小学是全国“学陶基地”,学习应用陶先生教育思考和孙中山先生的教育思想,成功办好一所平民学校,成为教育部表彰的全国优秀教育先进集体,并拥有几十名外籍子弟入读该校。(4)我区太平巷幼儿园是我区最早开始学陶的基地,也是江苏省学陶的先进集体,成立了田野教育课程研究所,研究田野教育课程十多年,并取得成果,向上级和姐妹园输送了一批骨干力量。从以上事例充分说明我区教师对教育事业无私忠诚,日复一日在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。今天,由于改革发展的需要,白下区于20134月合并进入秦淮区,我们相信在秦淮区和教育局新班子领导下,带领全区广大教师,为实现“中国梦”和“教育梦”,不辜负党和政府、广大人民群众的期望,会在平凡又光荣的教育岗位上创造出新的业绩。(完稿于2013年国庆假期中)

作者通讯地址:  手机:13770651769   固定电话025--52242127

2013年内请联系 南京市白下区内桥湾19607  210001

2014年起请联系 南京市江宁区百家湖 利源中路168号百家湖西花园伦敦城28406 211106

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